вторник, 14 ноября 2017 г.

Поздравляю!

          Уважаемые родители, любящие дедушки и бабушки! 13 наших четвероклассников приняли участие в олимпиаде на УЧИ.ру "Русский с Пушкиным". Хороший результат у нас: 6 дипломов, 6 грамот и 1 сертификат. Главное - УЧАСТИЕ, полученный ОПЫТ самостоятельного выполнения задания. На этой платформе у нас постоянно занимается группа в 13 -19 человек.  МОЛОДЦЫ!
       Только одна Ульяна выполняла задания по теме "Текстовые задачи" в курсе Математика 4 класс. Ждём первый диплом об окончании этого курса.








    На уроке технологии мы завершили выполнение аппликации из ткани. Вот наши работы.
     19 октября на СНЕЙЛе проходил Международный Чемпионат начальной школы "Вундеркинд" (осенний сезон). Ульяна самостоятельно приняла участие в Чемпионате и стала  ЛАУРЕАТОМ этого конкурса. 
  

Для ПОЧЕМУЧЕК

Знают взрослые и дети,
Есть страна на белом свете,
Где, на радуге качаясь,
В белых облаках купаясь,
Все смеются и поют –
Почемучки там живут.

         Ребята, уважаемые родители, любящие дедушки и бабушки!  В 1 четверти мы с вами говорили о возможности участия в лицейских (и не только) научных чтениях. Были дети и родители, которые заинтересовались такой возможностью. Некоторые семьи уже сформулировали  темы, которые интересуют наших маленьких исследователей и творцов. Предлагаю Вам познакомиться  со списком  тем для учащихся начальной школы. ПРИВЕТСТВУЕТСЯ тема, сформулированная самим ребёнком. Количество участников не ограничивается. Приглашаются все.
                  Почему бывает дождик?
                  Почему течёт вода?
                  Почему краснеет борщик?
                  Почему горит звезда?
                  Почему кот лижет лапу?
                  Почему нет ночью дня?
                  Почему зовёт мой папа
                  Почемучкою меня? (
С. Зайчик)

 Можно познакомиться со списком тем для начальной школы:

понедельник, 6 ноября 2017 г.

      Секрет неуклонного движения вперёд в том, чтобы сделать первый шаг. Секрет первого шага в том, чтобы разбить сложные, кажущиеся неодолимыми задачи на простые и осуществимые и начать с самой первой.     Марк Твен
        Уважаемые родители, ребята, любящие дедушки и бабушки! Вот и заканчиваются осенние каникулы. Природа вас побаловала тёплыми осенними деньками. Думаю, что дети смогли отдохнуть, набраться сил перед новой четвертью. На каникулах наши четвероклассники не забывали заниматься на УЧИ.ру. 
    Трудной оказалась 1 четверть для наших четвероклассников. Как в басне "Лето красное пропела....". Важно проанализировать трудности, пробелы в знаниях, чтобы правильно организовать учебную и коррекционную работу. Вторая четверть - самая короткая.  

Природы увяданье

       Осень – щедрая пора. Она дарит тугие колосья, сладкие яблоки и острый перец, толстощекие тыквы и сахарные арбузы... Много чего даёт она людям. Осень приносит и ненастную погоду, серый моросящий дождь, седые туманы.  Осеннее солнышко всё равно проявится, и становится снова по-особенному тепло. Если вы хотите увидеть осень во всём её очаровании, ты должны пойти в лес.








Наступают холода. 
Небо помрачнело, 
Даже в озере вода будто почернела…

воскресенье, 5 ноября 2017 г.

Люблю я Ставрополь ....

Люблю я Ставрополь в любое время года,
Люблю смотреть на красоту бесчисленных аллей,
Мне не важна, какая за окном погода,
От красоты его становится светлей...


Source: http://ljubimaja-rodina.ru/stikhi/6-stikhi-o-stavropole.html
      Наш город совсем недавно отметил свой 240 -й год рождения. К юбилею города прихорошились многие его районы. Праздничным великолепием сейчас встречает гостей и жителей города благоустроенный «центральный» – 53-й городской квартал, увенчанный каскадом фонтанов с подсветкой (в темное время суток).

   
Парк листвою золотою плачет,
Вспоминая о былой красе,
Больше наготу свою не прячет,
Ведь деревья лист роняют все...

среда, 1 ноября 2017 г.

Учимся работать над ошибками

     Умение осуществлять действия самоконтроля и самооценки деятельности очень важно в русле деятельностного подхода к обучению. Важно, чтобы ученик  не только констатировал факт верного или неверного выполнения задания, а учился выявлять проблемные места, причины успеха или неудачи при выполнении задания.
         В классе учимся проводить самопроверку с помощью ключа, взаимопроверку, исправляем ошибки, допущенные "другими учениками". Стараемся  не только найти и исправить ошибку, а объяснить, ПОЧЕМУ она допущена. Учащиеся учатся "пошагово" сравнивать свою работу с эталоном при самопроверке.  Это умение формируется постепенно. Чтобы коррекция ошибок была осмысленным событием,  действия "проверяющего" оформляются в виде алгоритма исправления ошибок. Данный алгоритм строят дети. 

        Предлагаю вашему вниманию результат проверки работы по русскому языку. Работу дети выполняли в классе. Выполнено 65% работы. Вопросов по выполнению работы у детей не возникло. Цветом выделены задания, к выполнению которых дети не приступили.

Навыки чтения

         Ребята, уважаемые родители, любящие дедушки и бабушки!  Умение быстро читать освобождает массу свободного времени. Только представьте, вы можете в три раза быстрее справляться со всей литературой — технической, профессиональной или художественной. Как? Скорочтение доступно каждому.  Можно ежедневно выполнять упражнения по развитию техники чтения, можно записаться в школу скорочтения...... Возможностей много. Главное условие - ЗАХОТЕТЬ, составить план (программу), точно выполнять его.
        Предлагаю вашему вниманию информацию о проверке техники чтения (способ чтения, скорость, правильность чтения, понимание прочитанного, выразительное чтение). 

Самообразование на Учи.ру

           Ребята, уважаемые родители! Завершился основной тур олимпиады "Русский с Пушкиным". Из нашего класса 13 человек выполнили задания основного тура. МОЛОДЦЫ! 
      Сегодня была приятно удивлена тем, что 8 человек самостоятельно приняли участие в пробном туре олимпиады по математике. Уже выполнили задание основного тура: Ульяна и Ксения З.    Приглашаю всех четвероклассников принять участие в основном туре онлайн - олимпиады по математике.
       Порадовали тем, что не забываете выполнять задания на УЧИ.ру.  Вчера 6 человек выполняли задания  по математике, 3 человека по английскому и 3 человека по русскому языку. Не забывайте, пожалуйста,  о продолжительности работы за компьютером. 
    

воскресенье, 29 октября 2017 г.

На каникулах можно и поиграть!

           Ребята, уважаемые родители!Поздравляю вас с долгожданными каникулами.  Нужно детям хорошо отдохнуть, набраться новых впечатлений, сил для новой четверти. Наши дети активно занимаются и вне уроков. Желаю вам правильно спланировать дни отдыха. Можно совместить интересное с полезным. 
      Предлагаю вам подборку игр и тренажёров для систематизиции имеющихся знаний:

суббота, 28 октября 2017 г.

Весёлый праздник

         Ребята, уважаемые родители! В нашем классе чествовали именинников:
Пусть все оттенки радости
Подарит День Рождения
И будет долго праздничным
Прекрасным настроение!

    Наши дети играли, веселились, пели, соревновались, танцевали..... Герои праздника "укрощали огонь". Первым был Богдан




Светлый праздник день Рождения,
                                     В нём так много доброты!
                                     Ждут волшебные мгновения,
                                     И сбываются мечты



        Огромное спасибо родителям, которые организовали такую программу.. Отдельное спасибо - Анне Петровне и Вере Васильевне.

Итоги 1 четверти

     Ребята, уважаемые родители, любящие дедушки и бабушки! 
    Очень нелёгкой оказалась 1 четверть для наших детей. Четвероклассники выполнили не только входные контрольные работы, но и региональный проверочные работы по трём предметам.  Лучше всего они справились с работой по окружающему миру. Работы написаны, анализы сделаны,  намечена коррекционная работа.  
      В 1 четверти дети успели ещё выполнить мониторинговые задания по русскому языку и математике в электронной школе ЗНАНИКА, Входные работы по математике и русскому языку  на СНЕЙЛЕ.  Вот наши достижения:  
                              ЛЕТО - 2017
"ЗНАНИКА"
                                                      "СНЕЙЛ"
ДИНО олимпиада (УЧИ.ру)
Наш "урожай":

     Хочется пожелать детям успехов в учении, умения планировать свою деятельность, отвечать за свою учебную работу,  быть успешными.
       Не бойтесь ошибок!
  
      Взрослейте! Быть взрослым – значит принимать ответственность за свою жизнь и за её развитие, и не ждать, что другие будут принимать решения за вас.
            Джеймс Холлис

воскресенье, 22 октября 2017 г.

Лоскутная мозаика

           Ребята!  Уважаемые родители, гости и читатели блога! Наши четвероклассники на уроке технологии познакомились с лоскутной мозаикой. С давних пор многим народам мира известно искусство соединения мелких разноцветных лоскутов ткани в единый орнамент часто называемый лоскутной мозаикой. Лоскуты сшивают друг с другом ручными или машинными швами. Отсюда и название - лоскутное шитьё. 
      Для такой мозаики придумано немало интересных рисунков, орнаментов. Некоторые из них имеют своё название. Трудно ответить на вопрос, где, в какой стране возникло лоскутное шитье. Везде, где появлялась узорчатая ткань, бережливые хозяйки собирали разноцветные лоскутки и снова пускали их в дело. Так возникли лоскутные одеяла, коврики, дорожки. 

    Таким шитьём вначале занимались в деревнях. Они защищали от холода и в то же время радовали глаз своим разноцветным. Однако в них было и другое тепло - они согревали душу. В лоскутном верхе одеял можно было увидеть кусочки старой одежды, которые напоминали о близких людях. Бабушки шили и бережно хранили лучшие одеяла для детей и внуков. 
        Лоскутные вставки, детали можно увидеть и в народном костюме. В некоторых областях России в женском крестьянском костюме присутствовала декоративная и одновременно полезная деталь - карман - лакомник. Это мешочек, который прикрепляли к поясу. Карман носили поверх сарафана, и туда можно было положить платочек, сладости, другие мелочи. Лицевую сторону кармана украшал лоскутный рисунок. Рисунки были разнообразны, каждая мастерица придумывала свои.

Умение учиться

      Человек с ясной целью будет продвигаться даже по самой плохой дороге. Человек безо всякой цели не продвинется и по самой гладкой. Томас Карлейль
       Многое наши дети делают в начальной школе. Но не всегда потребители образовательной услуги знают, к чему мы идём, стремимся. Одна из главных задач начальной школы - ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ - умения учиться. Для решения данной задачи важно научить учащихся начальной школы рефлексии.
    Хочется отметить такое толкование рефлексия - способность человеческого мышления к критическому самоанализу. Думаю, что в этом случае можно сказать, рефлексия - самооценка ...

Соломенная скульптура

     Ребята, уважаемые родители, читатели блога! На уроках технологии наши четвероклассники познакомились  с историей возникновения соломенной скульптуры. 
       По всей вероятности, первые соломенные игрушки родились прямо в поле, в страду, когда крестьянки вынуждены были брать с собой на работу малых детей. Оставшись без присмотра, дети капризничали. Скорее всего тогда и была сделана примитивная игрушка из первого, что попало в руки, - соломенного жгута для перевязки снопов...

    
      Люди верили, что в соломе заключена таинственная сила плодородия. Не случайно ей отводилась особая роль во время различных народных праздников. Во многих странах и в наше время на праздниках урожая из последних собранных колосков и соломы делают кукол. Люди верят, что соломенные куклы приносят удачу.
       На уроке технологии четвероклассники перенеслись в "полевые условия" и мастерили лошадок и кукол из подручного материала. Фигурки делали без проволочного каркаса. Трудно было "собрать" игрушку, но дети справились с заданием и проявили своё творчество! 
    Наши работы: