пятница, 20 июля 2018 г.

Внимание!

      Добрый день, уважаемые родители, ребята! На УЧИ.ру скоро пробный тур олимпиады

                             Зачем участвовать?
  • Главная цель олимпиады — развитие творческого мышления и внутренней мотивации к обучению. Задачи даны в понятной игровой форме и делают процесс обучения более интересным и эффективным.
  • Задания олимпиады нацелены на тренировку внимания, логики и пространственного воображения, но не требуют углублённого знания школьной программы.
  • Все участники и учителя получат награды.

пятница, 13 июля 2018 г.

"Заврики"(математика)

    Ребята, образовательный портал УЧИ.ру проводит олимпиаду ЗАВРИКИ по математике:
Присоединяйтесь!
   Ульяна - первая ласточка, УМНИЦА! Выполнила все задания пробного тура. Присоединились к Ульяне Андрей, Саша Ш и Саша А!

Для пятиклассников

      Ребята, центр "Снейл" предлагает для вас конкурс "Повторяй-ка! Математика 4 класс".  Это обучающий конкурс по всем темам математики за курс 4 класса, направленный на формирование планируемых предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования по предмету «Математика». 
      Выполнять задания конкурса можно в любой последовательности, тем самым выбирая темы, которые больше всего нравятся. В каждой теме есть как конкурсные задания, так и тренажёры. Среди конкурсных заданий обязательно есть задания, требующие развернутого ответа, их оценивает эксперт конкурса. А тренажёры позволят участникам потренироваться, порешать учебные задачи, проверить свои знания по теме за ограниченное количество времени в автоматическом режиме.
  • участие - идивидуальное
  • время проведения -11 недель 
  • проводится с 15 июля  по 30 сентября 2018 года; идёт регистрация 
  • оплата - 270 рублей
  • итоги-  5.10.2018 

пятница, 6 июля 2018 г.

Пешеходный маршрут

         Добрый вечер, продолжаю осваивать сервисы мастер-класса "Сторителлинг". 
Уже научились рассказывать истории при помощи карт. А теперь буду  познакомиться с платформой историй  izi.TRAVELЭто сервис для путешественников, включающий не только широкий диапазон уже готовых аудиогидов и аудиотуров, разработанных профессионалами, но и предоставляющий возможность разработать собственный Виртуальный тур. Сервис предоставляет возможность бесплатно создавать мультимедийные гиды-истории.

      Рассказать историю, которая не оставит читателя равнодушным – настоящее искусство. Как стать хорошим рассказчиком? Как заинтересовать людей и мотивировать прийти в музей, чтобы узнать продолжение или подробности истории? Проведение выставок, образовательных квестов и обучающих туров, игр, создание видеоэкскурсий, аудиогидов - все эти направления могут быть реализованы с с сервисом izi.travel
      Работа на платформе бесплатна, можно создавать любое количество аудиогидов, есть возможность приглашать по электронной почте других участников для совместной работы над виртуальным путешествием. 
      Для работы на платформе izi.TRAVEL от пользователей требуются базовые навыки работы на компьютере и в интернет, поэтому она может быть использована может применяться в любой предметной области, и может быть полезной педагогам, преподающим в различных дисциплинах.

       Готовый аудиогид можно опубликовать, просмотреть и прослушать на своем смартфоне в любое время. Предлагаю вашему вниманию тур СТАВРОПОЛЬ- город фонтанов

Вековые деревья в городе

      Добрый день всем. Продолжаю выполнять задания   мастер-класса " Сторителлинг". Задание третьего модуля 
    В истории человечества до сих пор есть немало тайн и загадок, которые учёным предстоит разгадать. Но и без них хватает фактов, событий и личностей, которые могут нас удивить и даже заставить взглянуть на события прошлого под другим углом.
       Сегодня хочется поделиться информацией о краевом проекте "Деревья - памятники живой при роды Ставрополья". На мой взгляд, интересная информация. Буду рада вашим откликам. Поделитесь своей информацией по этой теме.

среда, 4 июля 2018 г.

Поздравляю!

      Ребята, уважаемые родители, наш Данияр Д. 3 июля сдавал вступительные экзамены в Президентское кадетское училище. Все экзамены сдал очень хорошо: русский язык и математику -по  9, 5 баллов из 10, физкультуру - 5 баллов из 5, иностранный - 8 баллов из 10!
       Как проходили экзамены?! Можно посмотреть фото:
Подробнее об абитуриентах здесь
                 Ждём приказ на зачисление!

суббота, 30 июня 2018 г.

Интерактивные задания

      Ребята, вот уже третий год я участвую в Виртуальном лагере для педагогов. Что делаем? Знакомимся с новыми возможностями сделать обучение интересным. Педагоги из разных мест и не только России, разных возрастов и интересов, знакомят друг друга с новинками в организации обучения. В сервисе H5P выполнен интерактивный плакат "Растения Стрижамента". Предлагаю познакомиться с материалом.
       Можно выполнить тест "Малая родина"(Ставропольский край), выполненный в этом же сервисе. Помните, на странице ВПР есть удивительная таблица "Ставропольский край" (она ваша помощница). Чем интересен такой тест? Вы сразу увидите свой результат: верные и ошибочные ответы. Удачи! Знакомьтесь! Своими результатами можно поделиться в комментариях.

понедельник, 25 июня 2018 г.

Поздравляю!

       Ребята, уважаемые родители! Вот и заканчивается первый месяц лета. Радует тот факт, что уже пятиклассники начали повторять изученное в 4 классе. Андрей, Саша А, Юля, Ульяна и Назар К продолжают занятия на УЧИ.ру.
       У нас первый диплом по окружающему миру.
       Наш Назар К показывает хороший результат в изучении окружающего мира. Курс окружающего мира Назар выполнил за 25 часов 12 минут.



Предлагаю посмотреть задания здесь. Образовательные тесты здесь.
   

пятница, 22 июня 2018 г.

Готовимся в 1 класс

      Добрый день, уважаемые родители! Сегодня решила довести до вашего сведения результаты диагностической работы наших "шестилеток". По списку у нас было 29 человек. Работу выполняли 25 человек. Для начала давайте ответим на вопрос "Для чего проводилась работа?". Работы расскажут родителям и учителю о многом:
  • как у дошколят идёт формирование учебной деятельности, как изменяется уровень овладения отдельными её компонентами, в том числе проследить за уровнем сформированности самоконтроля и самооценки;
  • выявить способы работы, которыми овладели ученики;
  • обратить внимание на результаты выполнения специальных заданий, выясняющих уровень самостоятельности учащихся.
     Проводя педагогическую диагностику учитель получает дополнительный материал для полной объективной оценки  учебных возможностей ребёнка, может проследить за качественными изменениями, которые происходят с учеником в  результате обучения. 
      Выполнение заданий педагогической диагностики требует от ребёнка понимания смысла нестандартного задания, самостоятельного нахождения нового способа действия, умения самостоятельно отобрать необходимые способы действия, выполняя при этом мыслительные операции анализа, синтеза, сравнения, обобщения.
     Такие работы позволяют определить, умеет ли ученик планировать отдельные действия до начала работы (планирующий самоконтроль), проверять себя в середине и в процессе работы (пошаговый контроль), проверять себя после окончания работы (итоговый контроль).
     Особенность диагностической работы заключается в том, чтобы не только проверить, выполнено или не выполнено задание, но и выяснить, в чём причина невыполнения или частичного выполнения. 
     Диагностика предполагает изучение индивидуальных особенностей и возможностей детей на самом первом этапе школьного обучения. Первое обследование носит комплексный характер, проводится в сентябре в целях установления уровня готовности первоклассника к школьному обучению.