Добрый вечер, читатели блога. Сегодня поднимаю вопрос организации летнего чтения. Недавно послушала интересный вебинар «Организация летнего чтения младших школьников: диктат или диалог?» Проводила Мария Павловна Воюшина д.п.н., проф. кафедры педагогики начального образования и художественного развития ребенка РГПУ им. А.И. Герцена. С содержанием презентации можно ознакомиться на доске в разделе ПОМОГАЙКА.
Мария Павловна назвала главным мотивом чтения ИНТЕРЕС.
Интересы своих маленьких читателей родители знают или могут выяснить. А вот как быть с литературой по данной теме. Согласна, могут помочь в библиотеке. А если хочется самим? Мария Павловна дала ссылку на СПИСКИ книг по возрастам.
Меня заинтересовал электронный вариант литературного журнала для детей и взрослых «Электронные пампасы». Для себя открыла этот журнал. Буду знакомиться с современными авторами и произведениями. В Пампасских новостях интересное представление новых произведений.
На мой взгляд, оформление журнала позволяет использовать произведения только для совместного чтения с первоклассниками. Наши учащиеся только начинающие читатели. Для них важны оформление страницы, использованный шрифт. Меня заинтересовали произведения:
