Добрый день, коллеги, родители, единомышленники и ярые противники использования онлайн-платформ в начальной школе. Уже давно работаю над правильной организацией учебной работы на уроке. Всегда говорили коллеги (до введения ФГОС) "Ваши дети умеют учиться". Знаю КАК, организовываю учебную деятельность ПРАВИЛЬНО, но с каждым годом всё больше детей, испытывают трудности в обучении.
Прочитанный пост Э. У. Шемякиной в БУКВОЛЁТЕ, вернул меня к моим планам осуществлять через эту платформу коррекционную работу (отработка пробелов) и составление индивидуальных заданий для "продвинутых" детей. Почему?
Прочитанный пост Э. У. Шемякиной в БУКВОЛЁТЕ, вернул меня к моим планам осуществлять через эту платформу коррекционную работу (отработка пробелов) и составление индивидуальных заданий для "продвинутых" детей. Почему?
