Детям трудно составлять вопросы по прочитанному. Умение составлять вопросы - целое искусство. Этому учат уже в начальной школе. Дети знакомятся с вопросительными словами: как? что? где? почему? сколько? какой? откуда? зачем? каким образом? какая взаимосвязь? из чего состоит?.... Вопросы имеют своё назначение
