Первые итоги, трудности, размышления....

        Уважаемые родители, ребята, эту неделю занятия у нас проходили в дистанционном режиме. Пришло время подвести первые итоги, проанализировать возникшие трудности и внести коррективы в организацию обучения. 

   Каждый ребёнок может открыть свой дневник и посмотреть свои отметки. НЕТ отметок? Давайте выяснять, почему? Первую неделю 2 и 3 не выставлялись. ЧТО было трудным? ЧТО нужно ещё раз объяснить учителю? КАКАЯ помощь нужна? ЧТО добавить или изменить?  
     Думаю, что уже у большинства сложилось представление об организации обучения.  Нет? Прочтите пост Определитесь с тем, чего вы хотите ....    

     Взрослые понимают, что у каждого человека  есть ответственность за ПРОДУКТ (результат) своей работы (деятельности). Ребёнку ещё трудно самому оценить СВОЮ работу.  Здесь приходят на помощь взрослые.

   К каждому занятию дан АЛГОРИТМ действия. Продумана логика построения учебной работы, форма записи в тетради и форма отчёта (выполненное задание). НУЖНО строго следовать алгоритму. 

ОТПРАВЛЕНИЕ РАБОТЫ:

1. Сделать фото, обрезать лишнее, правильно ориентировать; озаглавить, пронумеровать (если их несколько) и прикрепить в форму отчёта.
2. Отправляем только ТО, ЧТО просят.
3. Аудио(файл) нужного формата (ссылки ниже), озаглавить: А. П. Гайдар "Совесть"/Алина. Дети умеют подписывать свои работы.  

Ссылки:

1. Задания здесь
2. Наши работы (20.04 - 24.04)
3. КОНВЕРТЕР
4. ПРОГРАММА для записи (совместима с конструктором урока)
5. УЧИ.ру (уроки для 2 класса)
6. НАША САМЬЯ в Великой Отечественной войне

      Хотелось бы услышать мнение родителей, пожелания по организации обучения. Можно под постом в комментариях, можно в группе класса или личном сообщении. Отменить формат обучения мы не сможем, а улучшить, ориентировать на наших детей - ДА!