Оценочные процедуры в начальной школе

   Добрый день, уважаемые родители, гости и читатели блога, предлагаю вместе со мною познакомиться,  поразмышлять, уточнить какие-то непонятные термины и процедуры, которые касаются завершения обучения на 1 ступени общеобразовательного учреждения. Буду рада вашему мнению, делитесь, пишите в комментариях.

  Новый 2021 - 2022 учебный год важен для четвероклассников. Наши дети завершают обучение на 1 ступени. Ученикам, родителям и учителю предстоит подвести итоги обучения, сравнить умения четвероклассников с планируемыми результатами, написать ВПР, пройти промежуточную аттестацию, представить свой проект.

   Некоторые родители спрашивает "Для чего столько всего придумано процедур?". Давайте попробуем разобраться.  Система оценки – сложная многофункциональная система, включающая текущую, итоговую оценку результатов деятельности учащихся, оценку деятельности педагогов и школы, оценку деятельности системы образования в целом. Основные оценочные процедуры на ступени начального общего образования:            1. Международные сравнительные исследования качества образования (PIRLS, TIMSS, PISA),

     2.Национальные исследования качества образования (НИКО),

     3.Всероссийские проверочные работы (ВПР),

     4. Региональные проверочные работы (РПР).

    РПР (региональные проверочные работы) и ВПР (всероссийские проверочные работы) позволяют определить уровень достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования (личностных, метапредметных и предметных). ВПР не являются государственной итоговой аттестацией (выпускным экзаменом) в начальной школе. Итоги ВПР не будут влиять на годовые оценки.

Промежуточная аттестация

       ВПР отличается от школьных контрольных работ:

1. единые для всей страны задания (возможность отследить уровень знаний в каждой конкретной школе и в регионе в целом);
2. единые требования к процедуре проведения работы.
3. практически одновременное выполнение работ школьниками всей страны. Тексты для контрольных работ разрабатываются на федеральном уровне под руководством Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзора) на основе ФГОС.

      Что дают ВПР? Специалисты утверждают, что ежегодное проведение ВПР выпускников начальной школы в результате позволит:

1. Психологически подготовить учащихся к экзаменам в старших классах (ГИА и ЕГЭ).
2. Определить количество и уровень знаний, полученных в течение пройденного года обучения.
3. Стимул к систематическим занятиям в течение всех лет обучения.
4. Будут видны недостатки учебной программы по проверяемым предметам.
5. Родители будут в курсе уровня знаний своего ребёнка.
6. Даст возможность улучшить общую систему обучения.

ПОРТФОЛИО накопительная оценка учащегося. ПОРТФОЛИО – коллекция работ и результатов учащегося, демонстрирующая его усилия, прогресс и достижения в различных областях.

Если в планах есть чёткая цель -

К ней неистово нужно стремиться...

ПОРТФОЛИО школьника

       Предлагаю родителям прочитать и разобраться в оценочных процедурах. Очень важно правильно организовать учебный день ученика. Советы по организации есть здесь. Хочется организовать непрерывную учебную деятельность, чтобы дети не болели, без необходимости не пропускали учебные занятия. У нас есть небольшой положительный опыт по организации дистанционного обучения. На родительском собрании отвечу на вопросы, расскажу об организации и проведении ВПР.

     Ребята, уважаемые родители и коллеги, поздравляю с началом нового учебного года. Пусть будут интересные открытия, поездки и экскурсии, командные развивающие задания, игры... Участвуйте в олимпиадах и конкурсах по разным направлениям. Ни пуха, ни пера!